|
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA FILOSOFÍA DE LEONARDO POLO
1. Ahedo, Josu: Presupuestos antropológicos de la educación diferenciada. Dir. Alfredo Rodríguez Sedano. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Trabajo de investigación de doctorado. Pamplona, 13.II.2006.
2. Ahedo, Josu: La dualidad tipológica básica desde la antropología trascendental de Leonardo Polo. Dir. Alfredo Rodríguez Sedano. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 6.III.2009.
3. Atarama Rojas, Tomás: Una aproximación a la antropología trascendental de Leonardo Polo. Dir.: Genara Castillo. Facultad de ciencias y humanidades. Universidad de Piura [Perú]: Tesis de grado, 10.XI.2009.
4. Balibrea, Miguel Angel: La crítica al argumento ontológico en Leonardo Polo. Dir. Angel Luis González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Memoria de licenciatura. Pamplona, 20.VI.1994.
5. Balibrea, Miguel Angel: La realidad del máximo pensable. Crítica de Polo al argumento anselmiano y al argumento ontológico cartesiano. Dir. Angel Luis González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 22.X.1999.
6. Bayer, Augusto: La fe según la antropología de Leonardo Polo. Dir. Juan Fernando Sellés. Facultad de teología. Universidad de Navarra: Memoria de licenciatura. Pamplona 2002.
7. Calderón, Juan Miguel: La imaginación trascendental en Kant, Heidegger y Polo. Dir. Ignacio Falgueras. Departamento de filosofía. Universidad de Málaga: Trabajo tutelado de investigación de doctorado para la obtención del DEA. Málaga, 2004-5.
8. Castillo, Genera: La unidad de la vida humana. Una interpretación de Aristóteles desde la filosofía de Leonardo Polo. Dir. Leonardo Polo. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 25.II.1995.
9. Colombetti, Elena: Antropologia trascendentale. Introduzione al pensiero di Polo. Dir. Francesco Botturi. Universidad católica del Sacro Cuore: Tesis doctoral. Roma [Italia], 1996-7.
10. Collado, Santiago: La noción de hábito en la teoría del conocimiento de Polo. Dir. Juan José Sanguineti. Universidad pontificia de la Santa Cruz: Tesis doctoral. Roma [Italia], 1999.
11. Dalma Tena, Jeannine Patricia: Nociones preliminares de la intencionalidad en la teoría del conocimiento de Leonardo Polo. Dir.: Virginia Aspe. Facultad de filosofía. Universidad panamericana de México: Tesis de master. México D. F., 2007 [noticia de esta tesis].
12. Domínguez Hidalgo, Raquel del Carmen: Introducción al pensamiento de Leonardo Polo. Dir. Hugo Renato Ochoa. Instituto de filosofía. Universidad católica de Valparaíso [Chile]: Tesis de grado 2004.
13. Echanove, Javier: Abstracción y negación en Polo. Dir. Juan José Sanguineti. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra: Tesis de licenciatura. Pamplona, 1989.
14. Echanove, Javier: Estudio sobre la metafísica de Leonardo Polo (en relación con su teoría del conocimiento). Dir. Juan José Sanguineti. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 1990.
15. Engonga Ona, Ildefonso José: Antropología del trabajo según Leonardo Polo. Dir. Juan Fernando Sellés. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra: Memoria de licenciatura. Pamplona 2003.
16. Esquer Gallardo, Héctor: El límite del pensamiento. La propuesta metódica de Leonardo Polo. Dir. Angel Luis González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 30.V.2000.
17. Fantini, Luca: La conoscenza di sé in Leonardo Polo. Uno studio dell'abito della sapienza. Dir. Juan José Sanguineti. Facultad de filosofía. Universidad pontificia de la Santa Cruz: Tesis doctoral. Roma [Italia], 7.XI.2006.
18. García Valdecasas, Miguel: El principio de identidad según Leonardo Polo. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Trabajo tutelado de investigación de doctorado. Pamplona 1998.
19. González Ginocchio, David: El acto de conocer. Antecedentes aristotélicos de Leonardo Polo. Dir. Rocío Mier y Terán. Universidad Panamericana: tesis de licenciatura. México DF [México], 7.IX.2004
20. González Karadima, Elena Mª: Educación: clave para la personificación. Un análisis según la filosofía educacional de Leonardo Polo. Dir. Germán Gómez Veas. Facultad de humanidades. Universidad Adolfo Ibáñez: tesis de maestro. Santiago de Chile [Chile] X.2008.
21. Izaguirre, J. M.: Introducción a la antropología de la educación. Aproximación al pensamiento de L. Polo sobre la educación. Dir.: Alfredo Rodríguez Sedano. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra, Pamplona: Memoria de licenciatura, 2005.
22. Izaguirre Ronda, J. M.: Una antropología trascendental para la educación. La acción educativa según el pensamiento de Leonardo Polo. Dir.: Enrique R. Moros. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra, Pamplona: Tesis doctoral, 29.VI.2006.
23. Lepine y Nevarez, Mª Dolores: La intencionalidad cognoscitiva, una interpretación de Leonardo Polo. Facultad de filosofía. Universidad Panamericana: Trabajo de investigación. México DF [México], 1996.
24. Montijo Rivas, César: Introducción a la noción de creación de Leonardo Polo. Dir.: Angel Luis González. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra, Pamplona: Memoria de licenciatura, 29.IX.2008.
25. Padial, Juan José: La antropología del tener en Leonardo Polo. Dir. Ignacio Falgueras. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Málaga: Memoria de licenciatura. Málaga, 25.V.1999.
26. Piá Tarazona, Salvador: El hombre como ser dual. Estudio de las dualidades radicales según la antropología trascendental de Polo. Dir. Angel Luis González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 22.V.2001.
27. Piá Tarazona, Salvador: Los primeros principios en la filosofía de Leonardo Polo. Dir. Angel Luis González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Navarra: Trabajo tutelado de investigación de doctorado. Pamplona, 1997.
28. Posada, Jorge Mario: Abstracción y realidad; un estudio desde la teoría del conocimiento de Polo. Dir. Angel Luis González. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 1996.
29. Posada, Jorge Mario: La congruencia metódica en la física de causas de Leonardo Polo. Dir. Angel Luis González. Departamento de filosofía teorética. Universidad de Navarra: Tesis doctoral. Pamplona, 24.II.1995.
30. Rodríguez Blanco, Cristina: La propuesta metódica de Hegel, Heidegger y Polo. Existencia y temporalidad. Dir. Juan A. García González. Facultad de filosofía y letras. Universidad de Málaga: Memoria de licenciatura. Málaga, 3.VII.2008.
31. Rodríguez Blanco, Cristina: Ser y nada: un punto de comparación entre Hegel, Heidegger y Polo. Trabajo de investigación doctoral (para la obtención del DEA). Dir.: Juan A. García González. Departamento de filosofía: Universidad de Málaga [España] 19.IX.2008.
32. Stand, Julio César: La educación humana según Leonardo Polo. Dir. Juan Fernando Sellés. Facultad eclesiástica de filosofía. Universidad de Navarra: Memoria de licenciatura. Pamplona 2004.
33. Vanney, Claudia E.: La física filosófica. El marco contextual de la propuesta de Leonardo Polo. Dir. Juan José Sanguineti. Universidad de Navarra. Trabajo de investigación de doctorado. Pamplona, 27.VIII.2005.
34. Vanney, Claudia E.: Los principios reales del universo físico. La física filosófica de Leonardo Polo. Dir. Juan José Sanguineti. Universidad de Navarra. Tesis doctoral. Pamplona 30.III.2007. [Noticias en la red: de la tesis doctoral, y de la investigadora]
Juan A. García González. Universidad de Málaga (España)
|
